Kategorija: Erasmus+

Od 6. do 10. studenoga naša je škola po prvi puta bila domaćin Erasmus+ projekta. Riječ je o projektu „VR@Geoparks“, čiji je osnovni cilj napraviti virtualnu platformu koja će sadržavati trodimenzionalnu edukativnu šetnju kroz pojedine geoparkove Europe koji su uključeni u ovaj projekt. Naša škola je uključena kao partner zbog blizine geoparka Papuk.

Prva LTTA (learning, training, teaching activities) mobilnost održana je prije mjesec dana na Siciliji u sklopu geoparka „Madonie“, dok je naše domaćinstvo obilježeno kao projektna mobilnost u trajanju od tri dana. U Valpovo su pristigli predstavnici projektnih partnera iz Poljske, Italije, Portugala, Turske i Mađarske. Prvi dan (nedjelja) partneri su posjetili našu školu, obišli uži centar grada Valpova, valpovački park te Muzej Valpovštine. U školi je organiziran prijem te uvodna riječ ravnatelja Dalibora Košutića i Erasmus+ koordinatora Igora Zdenčanovića. Partneri su s velikim zanimanjem slušali informacije te postavljali mnoga pitanja te su školu i muzej napustili s velikim oduševljenjem.  U popodnevnim satima, posjetili su Muzej Vučedolske kulture u Vukovaru te Vukovarski vodotoranj, čime su stekli uvid u povijesno-kulturni razvoj istočne Hrvatske te informacije o Domovinskom ratu. Drugi dan, u suradnji s djelatnicima Geoparka Papuk, organiziran je cjelodnevni posjet Geoparku.

Partneri su, uz stručno vodstvo gospodina Gorana Pavića, obišli tri važna geolokaliteta. To su Trešnjevica, gdje se nalaze otkriveni rojevi raznovrsnih efuzivnih (vulkanskih) stijena koje presijecaju stariji kompleks, Rupnica, stupasti oblici nastali izlijevanjem lave i naglim hlađenjem te 30-metarski vodopad Skakavac, gdje voda pada preko sedrene barijere. Na tim lokalitetima izvršena su višesatna snimanja i prikupljanja informacija koje će biti prikazane u virtualnoj šetnji. Partneri su, također, posjetili Kuću Panonskog mora u Velikoj te vinski podrum Vinarije Kutjevo. Nakon cjelodnevnog radnog dana, partneri su prisustvovali kratkoj priredbi folklorne skupine Grada Valpova te kratkom koncertu limeno-puhačkog orkestra DVD-a Valpovo. Treći dan, organiziran je posjet Kopačkom ritu te Gradu Osijeku. U Kopačkom ritu, partneri su, uz stručno vodstvo, brodom obišli važne lokalitete te ručali u lokalnom ribljem restoranu. Kasno popodne gradonačelnik Grada Valpova Matko Šutalo te zamjenik gradonačelnika Marko Barišić ugostili su partnere i nagradili ih prigodnim poklonima s lokalnim obilježjima. Čelnicima Grada predstavljene su osnovne informacije o projektu te su imali priliku razgovarati o važnim projektnim temama s partnerima.

Završnica projektnih aktivnosti bila je svečana večera u hotelu Villa Valpovo, gdje su učenici Glazbene škole svojim glazbenim točkama upriličili ceremonijalnu dodjelu certifikata svim partnerima i članovima projektnog tima koji su sudjelovali u organizaciji ovog domaćinstva. Certifikate svakom partneru dodijelili su ravnatelj Dalibor Košutić i koordinator Erasmus+ projekata naše škole Igor Zdenčanović.

Osim projektnih obaveza, ovakve mobilnosti prilika su za međukulturalnu izmjenu iskustava, običaja, pravila i ostalih društvenih faktora pojedinih zemalja. Oni su prilika da se prikažu sličnosti i uvaže razlike između domovina pojedinog partnera. Inače, ovaj projekt pripada skupini KA227 te mu je ukupna vrijednost 227 801 euro bespovratnih sredstava Europske unije u sklopu Erasmus+ projekata i Agencije za mobilnost i programe EU-a. Iduća LTTA mobilnost planirana je za svibanj 2022. godine.

fbt

Clermont Ferrand, grad u kontinentalnoj francuskoj regiji Auvergne, posjetile su članice Erasmus tima Osnovne škole Matije Petra Katančića. Ovoj je mobilnosti prethodio Tjedan francuske kulture u koji su se uključili mnogi učitelji i učenici te provodili zabavne i poučne aktivnosti.

U sklopu projekta „Playing with Maths“ pokrenutog prije pandemije bio je planiran odlazak učenika i učitelja u prijateljski grad i dvije partnerske škole, Collège La Charme i Collège Albert Camus. S obzirom na trenutna epidemiološka pravila države domaćina, na putovanje su mogli ići samo cijepljeni građani te su zbog toga na ovu mobilnost išli samo učitelji. Sanja Antolović Kurtović i Ivana Kuna boravile su u Clermont Ferrandu od 10. do 16. listopada i susrele se s partnerima iz Portugala, Francuske, Grčke i Turske.

Tijekom tjedna je pridružena ekipa iz još jednoga Erasmus projekta kojemu su domaćini bili Francuzi pa smo se imali priliku družiti s učenicima i učiteljima iz Finske, Latvije, Španjolske i Italije.  Početkom radnoga tjedna organiziran je obilazak partnerskih škola, radni sastanci te druženje s učenicima radi razmjene iskustava… U slobodno je vrijeme organiziran niz aktivnosti. Clermont Ferrand je grad od oko 140 tisuća stanovnika poznat po industriji automobilskih guma Michelin. Ovo je grad bogate povijesti i raznovrsne arhitekture te smo njegovu jezgru istraživali kroz igru potraga za blagom. Jezgru čini stari biskupski grad Clermont, koji se 1630. sjedinio sa susjednim Montferrandom. Mnogobrojni su arheološki i arhitektonski spomenici iz VII–XIII. st. (romanička crkva Notre-Dame-du-Port iz 11.–12. st.; gotička katedrala Notre-Dame-de-l’Assomption iz 13. st.). Rodni je grad Blaisea Pascala, poznatog filozofa i matematičara čiju smo zbirku osobnih predmeta imali priliku vidjeti u muzeju. Smješten je u podnožju lanca starih ugaslih vulkana. Na najveći vulkan Puy-de-Dôme može se popeti strmom planinarskom stazom dugom gotovo pet kilometara. Cijelim putem ove izazovne šetnje kroz oblake može se uživati u pogledu na gustu šumu prekrivenu prastarim drvećem, papratnjačama i debelim sagom mahovine. U ovoj se regiji turizam temelji na vulkanima te smo posjetili obrazovni zabavni park Vulcania. Ondje je osim replika vulkana i gejzira moguće doživjeti let iznad lave, potres u industrijskom postrojenju zbog pomicanja tektonskih ploča, vidjeti povijest velikih svjetskih vulkana kroz interaktivne izložbe i mnogo drugih sadržaja za različite uzraste. U blizini ovoga grada nalazi se šarmantni gradić Vichy, nekada poznat po lječilišnim kupalištima i termama u koje je navraćao Napoleon III., a danas po kozmetici i kažu nam Francuzi po mentol bombonima ili kako kažu pastilama. Uživali smo u raznolikoj arhitekturi bizantskih, venecijanskih, neo-gotičkih, Art Nouveau i Art Deco utjecaja uz stručno vodstvo te primijetili da do izvora stanovnici grada dolaze s bocama natočiti mineralnu vodu koja je navodno ljekovita, a da je puna minerala uvjerile smo se same. Neobičnoga je okusa, prilično slana i gusta poput ulja kad ju nanesete na kožu. Dašak srednjovjekovnog života doživjeli smo pri posjetu dvorcu Murol ili Château de Murol. To je utvrda iznad istoimenog sela izgrađena od vulkanskog (eruptivnog) crnog kamena u 12. stoljeću. Dvorac na jednom od mnogih brežuljaka, nalazi se blizu omiljenog francuskog odmarališta, jezera Chambon.

Domaćini su se potrudili kako bismo posjetili što više prirodnih i kulturnih  znamenitosti, doživjeli ugođaj njihovoga grada koji vrvi kulturološkim raznolikostima te upoznali njihov obrazovni sustav i povezali učenike svojevrsnom multikulturnom mrežom. Aktivnosti su zaključene druženjem uz večeru te podjelom poklona i certifikata. Matematičke igre koje su pripremili učitelji matematike za ovu prigodu, uz poseban trud Lucije Tolušić, bit će objavljene prema dogovoru u elektroničkom izdanju knjige, a sljedeća je projektna mobilnost planirana za studeni. Naši će učitelji i učenici otputovati u Portugal i nastaviti s Erasmus KA2 projektom „Playing with Maths“.

(više…)

Osnovna škola Matije Petra Katančića iz Valpova nastavlja sudjelovanje u novim Erasmus+ programima. Iako već partner u KA2 projektu „Playing with maths”, škola je prijavila partnerstvo u novom KA2 projektu VR@Geoparks te je isti odobrila talijanska nacionalna agencija za Erasmus+ programe.  Ukupna vrijednost projekta je 227 801 euro te su u projekt, osim Hrvatske, uključene škole ili organizacije iz Poljske, Portugala, Italije i Turske. Osnovni cilj projekta je osposobiti i uvježbati djelatnike za korištenje virtualnih programa koji će približiti učenicima i djelatnicima digitalno učenje. Geoparkovi su jedinstvena područja od posebne geološke značajke koja su pod zaštitom UNESCO-a. U Hrvatskoj trenutno postoje dva geoparka  – Papuk i Viški arhipelag. Naša škola će predstaviti Geopark  Papuk, budući da se nalazi u blizini samog Parka. Između ostalog, cilj je približiti učenicima i drugim osobama važnost geoparkova, kao posebnih područja unutar neke države te motivirati učenike za geografiju, povijest, biologiju i ostale povezane predmete.

            Prva LTTA (Learning, Training, Teaching Activities) mobilnost održala se od 3. do 10. listopada na Siciliji unutar Geoparka „Ente Parco delle Madonie” na kojoj su sudjelovali partneri iz Italije, Poljske, Mađarske, Turske i Hrvatske. Hrvatsku su predstavljali djelatnici Osnovne škole Matije Petra Katančića iz Valpova, i to njih petoro: ravnatelj Dalibor Košutić, Erasmus+ koordinator i učitelj geografije Igor Zdenčanović, učitelj Goran Kupčerić, učiteljica Tihana Rikert i učiteljica Ingrid Pavić. U vremenu od tjedan dana partneri su sudjelovali na mnogobrojnim radionicama, stručnim skupovima i izletima, kako unutar Parka, tako i izvan. Odsjeli su u mjestu u središnjem dijelu Sicilije imena Petralia Sottana, gdje se nalazi i uprava Parka, a osim samog Geoparka posjetili su Palermo, Cefalu, Castelbuono i druga mjesta na Siciliji. Sudjelovali su u obilascima muzeja, botaničkog vrta, tvornice keramike i drugih ustanova te upoznali lokalnu kulturu i običaje. Upravo upoznavanje kultura i običaja jedan je od temeljnih načela ovakvih projekata koje financira Europska Unija.

            Pred djelatnicima naše škole je organizacija mobilnosti u Hrvatskoj, kada će partneri iz navedenih zemalja četiri dana boraviti u Valpovu te posjetiti Geopark Papuk. Mobilnost je planirana od 6. do 10. studenoga 2021. godine.

Učenice naše škole dobile su priliku kreativno provesti dio ljetnih praznika. Udruga za razvoj zajednice Kreaktiva iz Osijeka od 18. 7. do 25. 7. 2021. godine, zajedno je sa svojim partnerima iz Portugala, Španjolske, Mađarske i Italije provela razmjenu za mlade #OSBRIDGES u sklopu Erasmus + projekta.

U trodnevnoj međunarodnoj manifestaciji „U gostima“ od 30. 7. do 1. 8. 2021.godine, a u suradnji s udrugama Kreaktiva i Breza, Osijek su ponovno posjetili mladi iz Italije, Finske, Rumunjske, Mađarske i Hrvatske, također u sklopu Erasmus + projekta.

Učenice Buga Kurtović, Lucija Špoljarić, Leona Škrinjar, Dora Rajčevac, Ivana Vicić, Nora Pastulović, Nera Čolaković, Nikolina Belić, Lea Škorvaga i Patricija Vonić imale su priliku upoznati značajke kulture drugih naroda te učiti kroz gastronomiju, umjetnost, ples i druge aktivnosti. Za potrebe oba projekta naše su učenice bile dodatno vrijedne i asistirale nastavnici Maji Huis u body percussion radionicama. Bilo je to jedno ugodno i ispunjeno ljeto. Radujemo se novim projektima!

[arve url=”https://www.youtube.com/watch?v=WUL1n9XL80Y” title=”U gostima” loop=”no” muted=”yes” /]

Članovi školskog Erasmus+ tima imali su zadatak pripremiti kratki videouradak koji sadržava intervjue s nekima od članova. Naime, u okviru redovne evaluacije projekta koordinatorica projekta Dalila Berrahal iz francuske škole „College Albert Camus“ zatražila je od našeg tima izradu videa koji će priložiti u evaluacijskom postupku francuskoj Nacionalnoj agenciji za mobilnost. Video treba sadržavati kratke intervjue s nekim članovima te opće informacije o gradu Valpovu. U intervjuima članovi tima trebali su ukazati na koji način Erasmus+ projekt djeluje na učenike i učitelje, kako pridonosi osobnom i općem boljitku te koje su aktivnosti dosad provedene. Kako zbog vladajuće pandemije neki ciljevi nisu ostvareni, na članovima je tima bilo da prikažu one aktivnosti koje su uspješno provedene. Između ostalog, tu je uvodno putovanje ravnatelja Dalibora Košutića i koordinatora Igora Zdenčanovića u Tursku, dodatni sati engleskog jezika, radionice iz matematike, izrada plakata s Erasmus+ tematikom, planiranje aktivnosti tijekom domaćinstva itd. Važno je napomenuti da je francuska Nacionalna agencija za mobilnost odobrila produžetak trajanja trenutnog projekta Playing with Maths za jednu godinu. Tako projekt neće završiti 2021., već 2022. godine, što uvelike ostavlja mogućnost ostvarenja svih aktivnosti, a posebice mobilnosti učenika i učitelja. Naš videouradak možete pogledati na YouTubeu, slobodno lajkajte i podijelite s ostalima!

Erasmus+ tim